🧩 Les AESH sont un pilier de l’école inclusive. On en parle trop peu, et pourtant leur rôle est essentiel auprès des enfants avec des TND. Pour qu’un enfant puisse être accompagné par un AESH, il faut une reconnaissance MDPH, lorsque les aménagements pédagogiques ne suffisent plus. Au quotidien, les AESH aident à comprendre les consignes, à communiquer, à gagner en autonomie et à trouver sa place à l’école. 💛 Peu reconnus, souvent peu formés, ils font pourtant un travail phénoménal. Beaucoup c
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🧩 Les AESH sont un pilier de l’école inclusive. On en parle trop peu, et pourtant leur rôle est essentiel auprès des enfants avec des TND. Pour qu’un enfant puisse être accompagné par un AESH, il faut une reconnaissance MDPH, lorsque les aménagements pédagogiques ne suffisent plus. Au quotidien, les AESH aident à comprendre les consignes, à communiquer, à gagner en autonomie et à trouver sa place à l’école. 💛 Peu reconnus, souvent peu formés, ils font pourtant un travail phénoménal. Beaucoup c
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FacebookAuré L'ortho
Début janvier, le Sénat a décidé de fermer la porte à un statut de fonctionnaire pour les Accompagnants d’Élèves en Situation de Handicap (AESH). Que faire pour lutter contre la précarité qui touche ce métier pourtant essentiel ? On en parle avec Sébastien Le Goff, vice-président du Groupe Polyhandicap France et Directeur Général de l’association « Les tout-petits ». 📲Extrait de l’émission du 9 février « À quand un statut pour les AESH ? » disponible en intégralité sur France.Tv, lien dans la b
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Début janvier, le Sénat a décidé de fermer la porte à un statut de fonctionnaire pour les Accompagnants d’Élèves en Situation de Handicap (AESH). Que faire pour lutter contre la précarité qui touche ce métier pourtant essentiel ? On en parle avec Sébastien Le Goff, vice-président du Groupe Polyhandicap France et Directeur Général de l’association « Les tout-petits ». 📲Extrait de l’émission du 9 février « À quand un statut pour les AESH ? » disponible en intégralité sur France.Tv, lien dans la b
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FacebookLa maison des maternelles
C’est une situation d’une extrême urgence en France et pourtant, la proposition de loi visant à créer un statut de fonctionnaire pour les AESH a été rejetée par le Sénat. Mettre en place ce statut aurait pu permettre à la profession de la rendre plus attractive et moins précaire. Depuis la rentrée de septembre, 49 000 enfants n’ont toujours pas d’AESH quand bien même ce secteur peine à « fidéliser » ses membres. 📲Extrait de l’émission du 12 janvier « L’Actu d’Houss » disponible en intégralité s
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C’est une situation d’une extrême urgence en France et pourtant, la proposition de loi visant à créer un statut de fonctionnaire pour les AESH a été rejetée par le Sénat. Mettre en place ce statut aurait pu permettre à la profession de la rendre plus attractive et moins précaire. Depuis la rentrée de septembre, 49 000 enfants n’ont toujours pas d’AESH quand bien même ce secteur peine à « fidéliser » ses membres. 📲Extrait de l’émission du 12 janvier « L’Actu d’Houss » disponible en intégralité s
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FacebookLa maison des maternelles
Soutien total aux AESH Celles et ceux qui accompagnent chaque jour des enfants en situation de handicap sont Debout, indispensables à l’école inclusive… et pourtant trop souvent invisibilisé·es, sous-payé·es, précarisé·es. Respect, reconnaissance, salaires dignes, temps plein choisi : ce n’est pas un privilège, c’est une exigence de justice sociale. Avec vous, pour une école réellement humaine et inclusive. François Ruffin AESH CGT Educ13 | Herve Alex
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Soutien total aux AESH Celles et ceux qui accompagnent chaque jour des enfants en situation de handicap sont Debout, indispensables à l’école inclusive… et pourtant trop souvent invisibilisé·es, sous-payé·es, précarisé·es. Respect, reconnaissance, salaires dignes, temps plein choisi : ce n’est pas un privilège, c’est une exigence de justice sociale. Avec vous, pour une école réellement humaine et inclusive. François Ruffin AESH CGT Educ13 | Herve Alex
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FacebookHerve Alex
✊🟣 Pour les #AESH, mobilisée·es ce #8mars pour de meilleurs salaires et conditions de travail ! #GrèveFéministe | Fsu - Engagé-es au quotidien
0:45
✊🟣 Pour les #AESH, mobilisée·es ce #8mars pour de meilleurs salaires et conditions de travail ! #GrèveFéministe | Fsu - Engagé-es au quotidien
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Le métier de Aesh Découvrez mon tiktok https://www.tiktok.com/@davidsday86?_r=1&_t=ZN-93BPJAfbX0N #aesh #ecole #situation #handicap #eleve | David Antoine
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Le métier de Aesh Découvrez mon tiktok https://www.tiktok.com/@davidsday86?_r=1&_t=ZN-93BPJAfbX0N #aesh #ecole #situation #handicap #eleve | David Antoine
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FacebookDavid Antoine
🏫Les AESH de l’école Condorcet à Villeneuve-Saint-Georges ont besoin de vous. Elles sont maltraitées. Travailleuses essentielles sous-payées, elles ne sont pas assez pour s’occuper de tous les enfants en situation de handicap. Emmanuel Macron, Edouard Geffray, recevez-les ! | Louis Boyard - Député du Val de Marne
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🏫Les AESH de l’école Condorcet à Villeneuve-Saint-Georges ont besoin de vous. Elles sont maltraitées. Travailleuses essentielles sous-payées, elles ne sont pas assez pour s’occuper de tous les enfants en situation de handicap. Emmanuel Macron, Edouard Geffray, recevez-les ! | Louis Boyard - Député du Val de Marne
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FacebookLouis Boyard - Député du Val de Marne
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AESH : pour un vrai statut avec un vrai salaire ! Nous exigeons : ➡️ un statut de fonctionnaire de catégorie B ➡️ une rémunération à temps plein sur la base de 24h d’accompagnement élève ➡️ une formation initiale et continue qualifiante et reconnue ➡️ la reconnaissance pleine des missions des #AESH ➡️ la suppression des PIAL et des PAS. #snesfsu #fsu #aesh #ecoleinclusive | SNES-FSU
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🤝 Pour les #AESH : exigeons un statut de fonctionnaire ! ▶️ La vidéo complète > https://youtu.be/Z6iKgfSqbWY | Fsu - Engagé-es au quotidien
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🚨 FLASH - La sénatrice @mariepierremonier alerte sur une situation INJUSTE à l’école et propose d’intégrer les AESH dans la fonction publique. « Il est urgent de sécuriser leur situation. Améliorer leur rémunération. Créer des opportunités en terme d’évolution de carrière, et renforcer l’attractivité du métier. » Sa proposition de loi est en examen dans l’hémicycle au Sénat. | Le Nouveau Populaire
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"Au bout de 33 ans de carrière, on arrive à 1 116€ nets." 🤝 Pour les #AESH, une vraie reconnaissance, un vrai statut ! ▶️ La vidéo complète > https://youtu.be/Z6iKgfSqbWY | Fsu - Engagé-es au quotidien
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🎨💻 Canva Éducation Premium Gratuit pour les profs et AESH Dans cette vidéo, je vous présente Canva Éducation Premium, un outil incroyable que tous les professeurs des écoles et AESH peuvent avoir gratuitement ! 👉 Il suffit simplement de s’inscrire avec votre email académique et vous accédez à toutes les fonctionnalités premium de Canva sans frais. 🌟 Pourquoi c’est génial ? • Des milliers de modèles pour vos affichages, leçons, projets de classe • Des outils de création graphique super simple
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2:26
Ça n'est pas parqu’on y est habitué que ça en devient normal. Bref, force aux AESH. Aux élèves, leur famille. Et aux autres. . . . . #prof #ecole #parents #vismaviedinstit #société | Balance Pourlabalance
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📣 Pour que les #AESH aient enfin un vrai statut, mobilisons-nous le #16décembre ! 🖋️ Signez la pétition sur > https://f.mtr.cool/dymvukfled 📄 Le tract FSU > https://f.mtr.cool/xiejbudosi | Fsu - Engagé-es au quotidien
15.9K views8 months ago
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1:40
Il dénonce une injustice. Un retraité installé dans le sud de l’Oise était AESH auprès de plusieurs écoles du département. Mais en ouvrant ses droits à la retraite, le rectorat a mis fin à son contrat. Pourtant, Jean-Pierre Briand voulait continuer de travailler. Aujourd’hui en grève de la faim, il dénonce une situation aberrante, alors qu’à la rentrée, 50 000 enfants en situation de handicap n’ont pas pu être scolarisés en raison d’un manque d’accompagnants en France. | France 3 Picardie
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FacebookFrance 3 Picardie
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✊🎓 AESH et AED mobilisés à Saint-Étienne : rassemblement devant l’Inspection académique pour réclamer de meilleures conditions de travail et une rémunération plus juste 👀📣 | TL7 - Loire
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FacebookTL7 - Loire
2:40
« On ne reconnait pas nos compétences », Ingrid Poitevin, accompagnante d'élèves en situation de handicap (AESH) depuis 18 ans, explique les raisons de la manifestation du jour à Nîmes et notamment la demande de la création d’un véritable statut pour sa profession | ObjectifGard
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FacebookObjectifGard
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🎓 REPERES : Accompagnant d’élève en situation de handicap — comment s’adapter à chaque enfant ? 👩‍🏫 Dans les classes, les AESH (Accompagnantes d’élèves en situation de handicap) jouent un rôle essentiel. Présentes au quotidien, elles écoutent, aident et soutiennent les enfants qu’elles accompagnent. 💬 Mais comment réussir à s’adapter à chaque élève, à son rythme, à ses besoins, à son histoire ? 🎙️ Thomas Devaud, enseignant spécialisé et ancien coordinateur du pôle inclusif d’accompagnement
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FacebookTV Vendée
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✅Hier je me suis prononcé en faveur de la PPL visant à fonctionnariser les AESH, professionnel•les indispensables au bon fonctionnement de notre école. 😬 En Ille-et-Vilaine, il manque 130 AESH et plus de 1500 élèves n’ont pas pu bénéficier d’un accompagnement. ❌À cela s’ajoute des conditions de travail encore trop précaires: un salaire trop faible, un élargissement de leurs zones d’activités et une augmentation d’élèves à accompagner. C’est pourquoi j’ai voté POUR ce texte 🔥 | Daniel Salmon
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FacebookDaniel Salmon
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Réélu, Christian Estrosi s'engage à verser 5 000 euros aux AESH pour faire des écoles de #Nice06 des lieux encore plus accueillants, encore plus inclusifs. #ilovenice #nicecotedazur #municipales2026 #estrosi2026 | Philippe Pradal
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🧩 Les AESH sont un pilier de l’école inclusive. On en parle trop peu, et pourtant leur rôle
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Soutien total aux AESH Celles et ceux qui accompagnent chaque jour des enfants en
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Le métier de Aesh Découvrez mon tiktok https://www.tiktok.com/@davidsday86?_r=1&_t=ZN-93BPJAfbX0N #aesh #ecole #situation #handicap #eleve | David Antoine
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AESH : pour un vrai statut avec un vrai salaire ! Nous exigeons : ➡️ un statut de
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